在高校人才培养的链条中，仪器设备是科技创新的载体，实验教学则是不可或缺的培养环节。在佳木斯大学中，有这样一群默默无闻、无私奉献的幕后英雄，他们践行着“明德砺学 崇尚实践”的校训，为学生搭建了实践操作的“训练场”，他们就是佳大实验教师群体。实验实训及设备管理中心将深入挖掘在实验室管理工作中具有代表性的人和事，发挥他们在实验实训工作中的榜样作用，为学校教学科研活动提供有利支撑。

信息电子技术学院的专业计算机实验室里，有这样一位实验教师，他不是讲台上挥斥方遒的学术明星，也不是聚光灯下获奖频频的科研先锋，但学生们都知道，实验室里每台平稳运行的计算机背后，都有他浸透在时光里的汗水和温度......他就是戴德伟老师。戴老师怀揣着对教育事业的无限热忱，以主人翁的责任感，数年如一日地深耕在实验室，将冰冷的仪器转化为育人的沃土，用技术匠心与教育热忱为学生成长铺路。

一、仪器为基，赋能计算机的“定海神针”

戴老师长期投身于计算机软硬件支持领域，承担着学院实验室计算机系统与设备维护的重任。在戴老师看来，实验教学是学生触摸前沿的第一现场，设备必须“零掉队”。因此，他将严谨、专注、创新的工匠精神融入日常工作中。他对待工作认真敬业，每次检查计算机时，都一丝不苟，从硬件的运行状态到软件系统的稳定性，逐一进行细致排查，绝不放过任何可能存在的隐患。在实验教学中，一旦遇到计算机系统的疑难杂症，他总是第一时间出现，无论是复杂的软件故障，还是棘手的硬件难题，他都能精准定位、妥善解决，凭借深厚的技术功底迅速化解问题，为实验教学的顺利开展和人才的高质量培养筑牢根基，堪称是专业计算机实验室稳定运行的“定海神针”。

二、育人为本，浇灌匠心强才的“数字沃土”

戴老师深知，设备维护不仅是技术活，更是育人工程，因此，他高度重视实验室设备的日常维护与保养。他常说：“计算机学科实践性较强，只有让设备‘活起来’，学生才能真正‘强起来’”。于是，他改造老旧设备，搭建“硬件拆解-故障模拟-修复实战”实训台，让学生在真实场景中锤炼动手能力。为满足学生个性化需求，他升级设备管理方案，开放实验项目，带领学生开发实验教学自制设备。为进一步提升计算机维护水平，他持续钻研业务知识，主动自学芯片维修等前沿技术。许多原本需要更换昂贵主板、显卡和电源的故障，在他手中，仅需更换几块钱的元件便能修复如初，为学校节约了维修费用。此外，他还在学校要求的基础上，针对具体实验制定机房管理制度，为师生营造了一个安全、整洁、有序、高效的实验环境。他深知实验设备的正常运转对服务人才培养和保障教学质量的重要意义，一边修设备，一边修匠心，为我校计算机及相关专业人才培养提供了优质的技术学习环境。

三、技术为桥，领航创新的“智囊翘楚”

除了日常教学工作，戴老师还深度参与实验室的建设与管理。在实验室设备更新换代之际，他凭借丰富的专业知识和实践经验，为学院提供了极具价值的采购建议。他综合考量教学需求与性价比，确保新设备既满足教学的高标准要求，又能实现资源的高效利用。设备安装调试阶段，他亲力亲为，与技术人员并肩作战、加班加点，只为新设备早日投入使用。近年来，随着各类机考日益增多，除了承担英语机考的技术支持，戴老师还多次负责全国住院医师规培考试、国家执业药师资格考试、国际人才英语考试、中文水平考试HSK、蓝桥杯竞赛等大型考试的软件安装、网络调试及设维护等工作，为各级各类机考的安全顺利进行提供了有力保障。2017年学校支持更新的120台套电脑，在他专业而悉心的维护与保养下，至今设备完好率仍高达95%。戴老师在佳木斯市区域内也颇具知名度，一些企事业单位计算机网络与安全问题，都会不约而同地想到佳木斯大学的“戴老师”，寻求解决方案。

从螺丝刀到显示器，从电路板到服务器，戴老师用双手守护着“实验生命线”，更用情怀编织着“育人生态网”。他凭借专业能力和敬业精神，赢得了广泛的认可与信赖，他用实际行动，生动诠释了一名优秀教育工作者的责任与担当。

仪器无声，匠心有痕，每一台实验仪器背后，都有一个蓬勃生长的青春梦想。让每台仪器都成为学生触摸未来的窗口，是实验实训及设备管理中心的初心与使命。

（实验设备与平台管理科供稿）